跳至内容
菜单
菜单
介紹
NASE簡介
我們是誰
本地工作组获奖
大使中心名單
游標 NASE
教学目标
開展 NASE 課程
合作課程
證據
未来的课程
課程資料
文本
讲 座
研讨会视频
參與者材料
組織材料
出版物
书
通讯
事件
面對面的事件
混合事件
線上活動
简体中文
English
(
英语
)
Español
(
西班牙语
)
Français
(
法语
)
Português
(
葡萄牙语（葡萄牙）
)
العربية
(
阿拉伯语
)
Հայերեն
(
亚美尼亚语
)
Български
(
保加利亚语
)
Català
(
加泰罗尼亚语
)
한국어
(
韩语
)
Suomi
(
芬兰语
)
Ελληνικά
(
希腊语
)
हिन्दी
(
印地语
)
Magyar
(
匈牙利语
)
Indonesia
(
印度尼西亚语
)
日本語
(
日语
)
Kiswahili
Latviešu
(
拉脱维亚语
)
Lietuvių
(
立陶宛语
)
Mongolian
(
蒙古语
)
فارسی
(
波斯语
)
Română
(
罗马尼亚语
)
Русский
(
俄语
)
ไทย
(
泰语
)
Türkçe
(
土耳其语
)
Tiếng Việt
(
越南语
)
македонски
(
马其顿语
)
Kazakh
(
哈薩克語
)
归档：
Materiales complementarios
Material complementario
Craters
Planetary systems
There is more to astronomy than meets the eye
Experiments and exercises involving gravitational lenses
How do we know that the Universe is expanding?
Muons in the mountains
Eta Carinae: Reconstruction of major astronomical event
The age of Crab nebula
Reflection on the shape of spiral galaxies
Distance and age of a star cluster
Cepheids and distance of galaxies
Let’s make a portrait of a galaxy
Travelling through Galaxy
About parallax…and constellations
Travelling through Galaxy: 3D models of constellations
Orion
Ranking the brightest stars of a constellation
Making a constellation slide
Brilliant stars on the screen by overhead projector
An estimate of the number of stars visible to photographs
Moon orbit
Didactical activities about tides
The shape of the Earth and the sky
Aristarcho’s proportio
Why are the eclipses dancing through the calendar?
较早文章
较新文章
←
上一页
页面
1
页面
2
页面
3
…
页面
8
下一页
→
