在理論和實踐框架內培訓小學、中學和某些情況下的高等教育（科學教師課程）和大學基本週期的類似職業的天文學教學，重點是研討會和實驗室課程的發展。
提供教師在課程的不同部分教授不同天文學科目所需的實用工具，在數學、物理、化學、生物、地理、歷史和哲學等領域使用常規概念和不同方法。
以培訓中小學教師和大學教師的形式推進天文學教育。
促進和促進用觀測模式和其他現象教授/學習主動天文學的過程。
在需要的任何地區建立本地 NASE 教師小組； 這些人受過培訓，可以教授入門課程並永久提供網站所需的內容。
承諾：
1.
根據社會的需要和要求工作，確保提出的目標。
2.
提供以客戶滿意和他們設定的質量要求為導向的服務。
3.
確保對教師 – 學生進行更好的培訓，並在此過程中實現最高效率。
4.
滿足在 IRAM/ISO 29990 標準中建立的管理體系的要求。
5.
以持續改進流程為目標。
使命
推進天文學教師（中小學）教學。
激發教師和學生觀察自然世界，特別是將這些觀察與天文話題聯繫起來。
通過觀察模式和現象來促進天文學的積極教育/學習。
在每一個需要NASE服務的地方，建立一個由本地教師組成的LOCAL NASE GROUP，不斷地為網絡程序提供基礎課程和準備材料，確保課程的生存和補充材料的不斷更新。
想像
該計劃旨在成為相關國家培訓中級天文學教師的基準。
NASE 同意 SO 29990: 2013 制定的指導方針。“非正規教育和培訓的學習服務”，用於與中小學天文學教學相關的活動，在某些情況下， 大學水平。