質量方針

在理論和實踐框架內培訓小學、中學和某些情況下的高等教育(科學教師課程)和大學基本週期的類似職業的天文學教學,重點是研討會和實驗室課程的發展。

提供教師在課程的不同部分教授不同天文學科目所需的實用工具,在數學、物理、化學、生物、地理、歷史和哲學等領域使用常規概念和不同方法。

以培訓中小學教師和大學教師的形式推進天文學教育。

促進和促進用觀測模式和其他現象教授/學習主動天文學的過程。

在需要的任何地區建立本地 NASE 教師小組; 這些人受過培訓,可以教授入門課程並永久提供網站所需的內容。

承諾:

 

1.

根據社會的需要和要求工作,確保提出的目標。

 

2.

提供以客戶滿意和他們設定的質量要求為導向的服務。

 

3.

確保對教師 – 學生進行更好的培訓,並在此過程中實現最高效率。

 

4.

滿足在 IRAM/ISO 29990 標準中建立的管理體系的要求。

 

5.

以持續改進流程為目標。

使命

推進天文學教師(中小學)教學。

激發教師和學生觀察自然世界,特別是將這些觀察與天文話題聯繫起來。

通過觀察模式和現象來促進天文學的積極教育/學習。

在每一個需要NASE服務的地方,建立一個由本地教師組成的LOCAL NASE GROUP,不斷地為網絡程序提供基礎課程和準備材料,確保課程的生存和補充材料的不斷更新。

想像

該計劃旨在成為相關國家培訓中級天文學教師的基準。

NASE 同意 SO 29990: 2013 制定的指導方針。“非正規教育和培訓的學習服務”,用於與中小學天文學教學相關的活動,在某些情況下, 大學水平。