انتقل إلى المحتوى
NASE
  • عرض تقديمي
    • مقدمة ناس
    • من نحن
    • Local Working Groups Awarded
    • قائمة بمراكز السفراء
  • الدورات NASE
    • المحتوى والطرائق
    • تم تنفيذ دورات NASE
    • الدورات التعاونية
    • دليل على الاستخدام
    • الدورات المستقبلية
  • مواد الدورات
    • نصوص
    • PPT
    • Workshops Videos
    • التنظيم المادي
    • المشاركون الماديون
  • المنشورات
    • كتب
    • Newsletter
  • الأحداث
    • وجها لوجه الأحداث
    • أحداث هجينة
    • أحداث عبر الإنترنت
  • العربية
    • English (الإنجليزية)
    • Español (الأسبانية)
    • Français (الفرنسية)
    • Português (البرتغالية ، البرتغال)
    • 简体中文 (الصينية المبسطة)
    • Հայերեն (الأرمينية)
    • Български (البلغارية)
    • Català (الكاتالوينية)
    • 한국어 (الكورية)
    • Suomi (الفنلندية)
    • Ελληνικά (اليونانية)
    • हिन्दी (الهندية)
    • Magyar (الهنغارية)
    • Indonesia (الأندونيسية)
    • 日本語 (اليابانية)
    • Kiswahili (Swahili)
    • Latviešu (اللاتفية)
    • Lietuvių (اللتوانية)
    • Mongolian (المنغولية)
    • فارسی (الفارسية)
    • Română (الرومانية)
    • Русский (الروسية)
    • ไทย (التايلندية)
    • Türkçe (التركية)
    • Tiếng Việt (الفيتنامية)
    • македонски (المقدونية)

الأرشيف: Materiales complementarios

Material complementario

Craters

Planetary systems

There is more to astronomy than meets the eye

Experiments and exercises involving gravitational lenses

How do we know that the Universe is expanding?

Muons in the mountains

Eta Carinae: Reconstruction of major astronomical event

The age of Crab nebula

Reflection on the shape of spiral galaxies

Distance and age of a star cluster

Cepheids and distance of galaxies

Let’s make a portrait of a galaxy

Travelling through Galaxy

About parallax…and constellations

Travelling through Galaxy: 3D models of constellations

Orion

Ranking the brightest stars of a constellation

Making a constellation slide

Brilliant stars on the screen by overhead projector

An estimate of the number of stars visible to photographs

Moon orbit

Didactical activities about tides

The shape of the Earth and the sky

Aristarcho’s proportio

Why are the eclipses dancing through the calendar?

مقالات أقدم
مقالات أحدث
← السابق Page1 Page2 Page3 … Page8 التالي →
  • مشاريع IAU / UNESCO
  • علم الفلك في المدينة
  • مواد تكميلية
  • سياسة الجودة
  • الغرض + خطة العمل
  • التقييم المؤجل
  • المؤسسات المتعاونة
NASE

Network for Astronomy School Education

  • سياسة الخصوصية
  • الأحكام والشروط
Logo Iau
Logocsic E1663608307891 300x88 1
Logo Conicet 1
Logo Fse
NASE © 2010-2025