SCOP
Cursurile gratuite ale NASE au ca obiectiv principal promovarea predării astronomiei în rândul cadrelor didactice (primare, secundare și universitare) și promovarea predării/învățării active a disciplinei prin modele și observarea fenomenelor.
CERINȚE ȘI/SAU EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ NECESARĂ
Profesori din învățământul primar, profesori din învățământul secundar din orice domeniu, profesori din învățământul terțiar (profesori de științe) și cariere similare din ciclul universitar de bază, studenți ai cursurilor de perfecționare pentru profesori.
Nu sunt necesare cunoștințe prealabile de astronomie.
FORMAT (Toate cursurile pot fi ținute față în față, online sau hibride)
Cursul general de astronomie, astrofizică, astrobiologie și astrocultură cuprinde 4 zile de cursuri de noțiuni de bază și include observații și o vizită astronomică. y una Astron. Visitnómica. Acesta conține 4 cursuri, 10 ateliere și 2 grupuri de lucru.
- Curs general de bază
Ca și cursuri mai scurte, au fost structurate patru cursuri noi care includ 2 prelegeri sau grupuri de lucru și 4 ateliere de lucru sau grupuri de lucru.
- Curs de astronomie.
- Curs de astrofizică.
- Curs de astrobiologie
- Curs de astro-cultură
La oricare dintre cele patru cursuri menționate, activitățile practice se pot desfășura în sala de clasă fără a utiliza instrumente speciale, ci pur și simplu folosind dispozitive produse chiar de profesori cu ajutorul și software-ul liber al studenților.
Grupuri de lucru pentru discuții și sesiuni de postere sunt organizate în general pentru a arăta ce fac participanții în domeniul astronomiei. Pentru o mai bună înțelegere a activităților, vă rugăm să consultați secțiunea „Planul de lucru: concepte, conținut și program” de pe aceeași pagină web.
Temele prelegerilor: Evoluția stelară, Cosmologie, Istoria astronomiei și Sistemul Solar.
Temele atelierelor de lucru: Orizontul local și ceasurile Soarelui, Mișcarea stelelor, Soarele și Luna, Etapele și eclipsele și Servieta tânărului astronom, Spectrul solar și petele solare, Viața stelelor, Astronomia dincolo de vizibil, Expansiunea Universului, Planete și exoplanete și Elemente de astrobiologie.
Teme pentru grupurile de lucru: Pregătirea observațiilor și Astronomie în oraș sau Arqueoastronomie.
METODELE ȘI MIJLOACELE UTILIZATE PENTRU EVALUARE
– La începutul cursului, se realizează o evaluare diagnostică scrisă (cu alegere multiplă). Pe parcursul cursului, evaluările se fac prin observații directe ale implementării atelierelor.
– În ultima zi de curs, se face o evaluare finală, care constă în același test realizat în cadrul diagnosticului (aceeași hârtie, răspunsuri de altă culoare).
– La sfârșitul cursului, se procedează la completarea unui chestionar de satisfacție, care trebuie completat de către student și predat la evaluarea acestuia.
– În cele din urmă, se trece la o evaluare a impactului (sau monitorizarea transferului de învățare) după câteva luni, care constă într-o evaluare a cunoștințelor (întrebări specifice despre conținuturi), utilizarea materialelor NASE (dacă acestea au fost utilizate în spațiile curriculare, cât de des și în profunzime). Această evaluare se face printr-un chestionar special pregătit pentru acest curs, la care se poate răspunde prin internet și online, și care oferă rezultate imediate care vă vor permite să țineți la zi statisticile și studiile de impact.
OBLIGAȚIILE ȘI RESPONSABILITĂȚILE STUDENȚILOR
– Prezența la cel puțin 80% din activitățile de curs.
– Participă la curs cu toate materialele necesare pentru desfășurarea activităților de machetare, machete, etc. Cu una sau două săptămâni înainte de începerea cursului, cursanții vor fi informați cu privire la lista materialelor necesare, prin e-mail către participanții înscriși.
OBLIGAȚII ȘI RESPONSABILITĂȚI ALE NASE
Cursul este complet gratuit pentru participanți. Infrastructura, logistica și alte elemente sau resurse asociate dictării cursului sunt asigurate de către organizația locală.
În ceea ce privește materialele necesare pentru desfășurarea atelierelor, NASE oferă:
– O listă de elemente perisabile sau de rechizite pentru participanți: acestea sunt furnizate de organizația locală. Lista acestor elemente este publicată pe site-ul web al NASE, în limba țării respective (secțiunea „Lista de elemente” de pe pagina web a NASE).
– Fotocopii pentru dezvoltarea atelierelor, dosarul se selectează în funcție de latitudinea locului în care au efectuat cursul. Fișierele sunt disponibile pe pagina web a NASE, în limba în care a fost realizat cursul. (Acest material trebuie să fie livrat tipărit profesorilor participanți).
– Material de referință: Fiecare participant primește prin e-mail conferințele și atelierele de lucru: texte și prezentări PowerPoint. Totul este disponibil pe pagina web a NASE.
SPRIJIN PENTRU FORMARE
– Cadrele didactice din învățământul primar și secundar pot găsi documente auxiliare utile pentru activitățile pe care le desfășoară în școală pe pagina web a NASE, secțiunea „Materiale suplimentare”.
– Materialele au fost realizate în mai multe limbi.
EMULȚUMIREA ORICĂREIA DINTRE PĂRȚILE IMPLICATE
În caz de conflict sau dezacord, vom proceda la rezolvarea conflictului respectiv printr-o abordare de neconformitate, care va oferi o soluție imediată și, în final, o acțiune corectivă.
CERTIFICATE
NASE oferă o certificare de anvergură internațională. Certificatul este nominativ, cu numărul dni dacă acesta este necesar, cu acreditarea de a fi un grup de lucru al IAU, Uniunea Astronomică Internațională, și cu sprijinul instituțiilor locale din fiecare țară, iar în cazul Republicii Argentina, al CONICET. Acest certificat se acordă studenților care au participat (minimum) la 80% din activitățile cursului.
PARTICIPANȚI ȘI INSTRUCTORI
Participanții vor fi între 40 și 50 de profesori din învățământul primar și secundar din țara gazdă.
Instructorii vor fi membri ai NASE și 6-8 profesori din țara/orașul gazdă.